258 проекты и площадки, получать ресурсы под них. Зачастую такой разрыв в понимании приводит к конфликту, появлению конкурирующих друг с другом сообществ или к вымыванию молодежного актива. Ушедшие однажды редко возращаются вновь, тем более если нужно встраиваться в иерар- хические взаимоотношения и шаблонные мероприятия. При том, что молодежный мир становится все более горизонтальным, иерархия для него все более неприемлема. В этом смысле Всемирный форум татарской молодежи не смог стать полноценным кадровым резервом конгресса татар, кото- рый уже, как отмечал Руслан Айсин, потерял среднее поколение. И дело здесь не только в нежела- нии обновления (никто на словах не ратует за консервацию), суть в пресловутой проблеме отцов и детей, в неосознанном желании монополизировать интерпретацию «татарскости».
При этом надо понимать, что, если ты действуешь в этнополитической теме вне поля конгрес- са татар или вне Национально-культурной автономии, есть большая вероятность быть записанным в оппозиционеры и националисты. Любой твой проект, команда, идеи автоматически могут полу- чить множество барьеров. К примеру, «Татар телле ата-аналар» (сообщество татароязычных роди- телей) – идея и многотысячное сообщество пока не приняты ВКТ, а работа со школами и садиками стоит. В то время как организация родительского сообщества – основа для восстановления нацио- нального образования, без которого нет возможности развивать татарский язык. Во Всемирном ку- рултае башкир, напротив, данное направление стало приоритетным, и его основа – это молодые ро- дители. Между реальным делом и громким «фи» хочется выбирать первое, и поэтому я считаю, что молодому поколению по пути с конгрессом татар (и с другими официальными субъектами нацио- нальной политики в Татарстане), несмотря на все противоречия, эйджизм и разные образы будущего. МЫ ПРИШЛИ К ПОНИМАНИЮ ФОРМИРОВАНИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ДЛЯ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ Нужно отметить с большим сожалением, что вне Татарстана татарский язык и культура уходят быстрыми темпами. И это самая большая наша боль, частично вина лежит и на нас – мы много чего еще не успели сделать, особенно в образовании. Информационная, институциональная, куль- турная и языковая глобализация, в которой молодым татарам все труднее находить себя, на глазах «съедает» молодое поколение. В этом смысле татарские сообщества в регионах и за рубежом – это последний барьер на пути потери этнической идентичности. Активная татарская молодежь в ре- гионах с большим трудом, пересиливая себя, пытается говорить на родном языке, познавать татар- скую культуру, но, в отсутствие национального образования, языковой среды, ресурсной поддерж- ки, больших сдвигов вряд ли приходится ожидать. Поэтому главной задачей нашего поколения в ближайшее десятилетие должно стать возрождение национального образования. Без связки с государственными органами власти, без конгресса татар вряд ли удастся это сделать.
На настоящий момент главная идея ВФТМ остается прежней: развитие пула современных та- тароязычных проектов и генерация новых программ. Именно на это были направлены последний съезд и трехдневное обучение руководителей организаций. Почему акцент именно на проекты, если мы говорим о возрождении национального образования? Такое фундаментальное направле- ние для татар, как открытие национальных школ, татарских классов и групп, преподавание языка, создание татарских центров, защита памятников истории и культуры, также требует проектного управления и современных подходов. Стимулируя проектный подход, увеличивая количество и разнообразие (не все увлекаются политикой или культурой) проектов, мы способствуем вовлечен- ности разных групп татар в общественную жизнь, повышаем свою конкурентоспобность, решаем конкретные проблемы.
В ходе Форума пришли к пониманию формирования ресурсного центра для этнокультурных проектов, который бы продюсировал их, прорабатывал идейную и креативную составляющую, айдентику, помогал подтягивать ресурсы под национальные проекты посредством нахождения частных и государственных грантов, целенаправленной работы с бизнес-сообществом и сбора средств (краудфандинговые и фандрайзинговые технологии) или вовсе способствовал выходу на самоокупаемость. Иногда для старта проекта достаточно нужных социальных связей. Для этих
При этом надо понимать, что, если ты действуешь в этнополитической теме вне поля конгрес- са татар или вне Национально-культурной автономии, есть большая вероятность быть записанным в оппозиционеры и националисты. Любой твой проект, команда, идеи автоматически могут полу- чить множество барьеров. К примеру, «Татар телле ата-аналар» (сообщество татароязычных роди- телей) – идея и многотысячное сообщество пока не приняты ВКТ, а работа со школами и садиками стоит. В то время как организация родительского сообщества – основа для восстановления нацио- нального образования, без которого нет возможности развивать татарский язык. Во Всемирном ку- рултае башкир, напротив, данное направление стало приоритетным, и его основа – это молодые ро- дители. Между реальным делом и громким «фи» хочется выбирать первое, и поэтому я считаю, что молодому поколению по пути с конгрессом татар (и с другими официальными субъектами нацио- нальной политики в Татарстане), несмотря на все противоречия, эйджизм и разные образы будущего. МЫ ПРИШЛИ К ПОНИМАНИЮ ФОРМИРОВАНИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ДЛЯ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ Нужно отметить с большим сожалением, что вне Татарстана татарский язык и культура уходят быстрыми темпами. И это самая большая наша боль, частично вина лежит и на нас – мы много чего еще не успели сделать, особенно в образовании. Информационная, институциональная, куль- турная и языковая глобализация, в которой молодым татарам все труднее находить себя, на глазах «съедает» молодое поколение. В этом смысле татарские сообщества в регионах и за рубежом – это последний барьер на пути потери этнической идентичности. Активная татарская молодежь в ре- гионах с большим трудом, пересиливая себя, пытается говорить на родном языке, познавать татар- скую культуру, но, в отсутствие национального образования, языковой среды, ресурсной поддерж- ки, больших сдвигов вряд ли приходится ожидать. Поэтому главной задачей нашего поколения в ближайшее десятилетие должно стать возрождение национального образования. Без связки с государственными органами власти, без конгресса татар вряд ли удастся это сделать.
На настоящий момент главная идея ВФТМ остается прежней: развитие пула современных та- тароязычных проектов и генерация новых программ. Именно на это были направлены последний съезд и трехдневное обучение руководителей организаций. Почему акцент именно на проекты, если мы говорим о возрождении национального образования? Такое фундаментальное направле- ние для татар, как открытие национальных школ, татарских классов и групп, преподавание языка, создание татарских центров, защита памятников истории и культуры, также требует проектного управления и современных подходов. Стимулируя проектный подход, увеличивая количество и разнообразие (не все увлекаются политикой или культурой) проектов, мы способствуем вовлечен- ности разных групп татар в общественную жизнь, повышаем свою конкурентоспобность, решаем конкретные проблемы.
В ходе Форума пришли к пониманию формирования ресурсного центра для этнокультурных проектов, который бы продюсировал их, прорабатывал идейную и креативную составляющую, айдентику, помогал подтягивать ресурсы под национальные проекты посредством нахождения частных и государственных грантов, целенаправленной работы с бизнес-сообществом и сбора средств (краудфандинговые и фандрайзинговые технологии) или вовсе способствовал выходу на самоокупаемость. Иногда для старта проекта достаточно нужных социальных связей. Для этих
