проза Чего хочет женщина Рассказ Илюс Мухаметов Илюс Рифович Мухаметов, родился 24 марта 1963 года в деревне Норкино Балтачевского района Башкирии. Окончил уфимский авиационный институт. Живет в г. Нефтекамске, работает начальником отдела проектирования технологической оснастки на автозаводе. Пишет рассказы, статьи на исторические темы, публиковался в журнале «Бельские просторы», в газете «Истоки».
Стороннему наблюдателю работа технологов и конструкто- ров может показаться скучной, однообразной, лишённой ярких эмоций и глубоких впечатлений. Что может быть хорошего в раз- работке техпроцессов, планировок, расчётов, чертежей – еже- дневная кабинетная рутина. Но всё же и в такой деятельности бывает не так уж скучно, как кто-то думает. А иногда происходят необъяснимые, чудесные явления. Вполне серьёзно, надо просто уметь эти чудеса замечать.
Однажды в наш отдел проектирования технологической ос- настки пришла девушка, технолог по окраске, для согласования задания под названием «Устройство для дозированной выдачи присадки в бункер». Следуя регламенту, я приступил к изучению технического задания и с ходу отметил первое замечание: — У вас в бланке не заполнена строка под третьим пунктом, надо обязательно указать аналог проектируемой оснастки.
— Я прикрепила фотографию похожего оборудования, смотрите в приложе- нии, – ответила девушка, улыбаясь.
Молодые специалисты в начале своей трудовой деятельности ещё не знают тонкостей и нюансов инженерных наук, поэтому приходится терпеливо им все рассказывать и объяснять. «Фотография – это хорошо, но под аналогом оснастки имеется в виду конструкторская документация. Аналог нужен прежде всего само- му технологу. По нему он сначала изучает характеристики оснастки, определяет технико- экономические показатели проекта и принимает решение о разработке задания на проектирование». Так я обосновал своё замечание.
— Я долго искала, но не нашла нужный аналог, в архиве подобных проектов нет. Где его можно взять? – сказала девушка, не переставая при этом сиять как весеннее солнце.
— Разработка технического задания не такая простая задача, она требует мно- го времени, – продолжил я наставление, – например, в ракетостроении разработка задания занимает полтора года, тогда как само проектирование ракеты – полгода. В поисках информации необходимо перелопатить множество технической лите- ратуры, возможно даже проведение патентных исследований. Ведь конструктор не волшебник и не кудесник, ему нужны исходные данные, поэтому все 23 пункта задания должны быть разработаны и заполнены. Иначе с такими заданиями нам точно придётся стать чудотворцами… Решив визуально показать и объяснить девушке, как нужно искать необходи- мую информацию, я подошёл к шкафу, открыл антресоль. Там у меня хранится
Стороннему наблюдателю работа технологов и конструкто- ров может показаться скучной, однообразной, лишённой ярких эмоций и глубоких впечатлений. Что может быть хорошего в раз- работке техпроцессов, планировок, расчётов, чертежей – еже- дневная кабинетная рутина. Но всё же и в такой деятельности бывает не так уж скучно, как кто-то думает. А иногда происходят необъяснимые, чудесные явления. Вполне серьёзно, надо просто уметь эти чудеса замечать.
Однажды в наш отдел проектирования технологической ос- настки пришла девушка, технолог по окраске, для согласования задания под названием «Устройство для дозированной выдачи присадки в бункер». Следуя регламенту, я приступил к изучению технического задания и с ходу отметил первое замечание: — У вас в бланке не заполнена строка под третьим пунктом, надо обязательно указать аналог проектируемой оснастки.
— Я прикрепила фотографию похожего оборудования, смотрите в приложе- нии, – ответила девушка, улыбаясь.
Молодые специалисты в начале своей трудовой деятельности ещё не знают тонкостей и нюансов инженерных наук, поэтому приходится терпеливо им все рассказывать и объяснять. «Фотография – это хорошо, но под аналогом оснастки имеется в виду конструкторская документация. Аналог нужен прежде всего само- му технологу. По нему он сначала изучает характеристики оснастки, определяет технико- экономические показатели проекта и принимает решение о разработке задания на проектирование». Так я обосновал своё замечание.
— Я долго искала, но не нашла нужный аналог, в архиве подобных проектов нет. Где его можно взять? – сказала девушка, не переставая при этом сиять как весеннее солнце.
— Разработка технического задания не такая простая задача, она требует мно- го времени, – продолжил я наставление, – например, в ракетостроении разработка задания занимает полтора года, тогда как само проектирование ракеты – полгода. В поисках информации необходимо перелопатить множество технической лите- ратуры, возможно даже проведение патентных исследований. Ведь конструктор не волшебник и не кудесник, ему нужны исходные данные, поэтому все 23 пункта задания должны быть разработаны и заполнены. Иначе с такими заданиями нам точно придётся стать чудотворцами… Решив визуально показать и объяснить девушке, как нужно искать необходи- мую информацию, я подошёл к шкафу, открыл антресоль. Там у меня хранится
