Кулбахтина А.З. Традиционная школа мусульман Башкирии на рубеже XIX-XX веков. - Уфа, Изд-во БГПУ, 2012. Страница 56.

класса, таким образом, он сделал все возможное, чтобы класс не закрыли285. К следующей инспекции класс был укомплектован полностью и учебный процесс налажен. Впоследствии А. Галиев получил два благодарственных письма от Министерства народного просвещения. Его личный авторитет, популярность школы и значение даваемых знаний, позволили просить перед губернским начальством о строительстве здания для школы. Строительство началось в 1912 г. В деревне было выстроено каменное здание школы и двухквартирный дом для учителей. Вышеприведенные факты доказывают, что закрытию школ предшествовали вполне объективные причины. При их отсутствии изыскивались другие меры. Например, инспектор, проверяющий Буздяковское училище Белебеевского уезда, «нашел училище неудовлетворительным». «Для поднятия училища, – предлагает он, – необходимо заменить неподготовленного учителя другим, не закрывая школы»286. Необходимость существования училища в дер. Буздяк он обосновывает тем, что «деревня очень многолюдна, в которой по торговым делам живут и русские; старики-переселенцы из Тамбовской губернии хорошо говорят по-русски»287. В Бирском уезде было открыто 20 инородческих училищ. Из них лишь 4 русско-башкирских училища, расположенных в селениях Бураево, Толбазы, Калмыково и Акинеево. Учебное дело было организовано на низком уровне. «Толбазинская школа, – сообщает А.Ф. Эфиров, изучив инспекторские отчеты, – помещается в одной комнате, в которой живет и учитель; ни столов, ни классной доски, ни пособий не имеется»288. «Учитель Бураевской школы, – продолжает он, – не имеет педагогической подготовки, обучение ведет по старинному способу, поэтому дело идет медленно и плохо»289. В рапортах отмечалась малочисленность учащихся в этих школах. В них значилось от 3 до 5 учеников, которые не посещали школу. В 1877 г. в Златоустовском уезде Уфимской губернии были открыты 4 русско-башкирские школы (д. Верхние Киги, Дуван-Мечетлино, Кулбаево и Мунаево). В 1890 г. появилась пятая школа в д. Есаулово290. Преподавание в ней натолкнулось на «равнодушие» местных жителей. Негативное влияние оказывал и местный мулла. В Мензелинском уезде на начало 80-х годов XIX в. насчитывалось 3 русско-татарские школы. Открытие инородческих училищ для мусульман затруднялось, потому что сельские общины не давали согласия на их «устроение»291. 285 Курбангулов Р.Г. На память потомкам (на тат. яз.). – Уфа: Гилем, 2002. – С. 184. 286 ЦГИА РБ. – Ф. И-113. – Оп. 1. – Д. 442. – Л. 23. 287 Там же. 288 Эфиров А.Ф. Нерусские школы Поволжья, Приуралья и Сибири. Исторические очерки. – С. 59–60. 289 Эфиров А.Ф. Указ. соч. – С. 60. 290 Памятная книжка Оренбургского учебного округа на 1890–1891 учебный год. – Оренбург, 1890 г. – С. 44. 291 ЦГИА РБ. – Ф. И-113. – Оп. 1. – Д. 473. – Л. 28; Памятная книжка Оренбургского учебного округа на 1890–1891 учебный год. – Оренбург, 1890 г. – С. 60; Вестник Уфимского земства. – Уфа, 1881. – С. 141.
Закрыть