Кулбахтина А.З. Традиционная школа мусульман Башкирии на рубеже XIX-XX веков. - Уфа, Изд-во БГПУ, 2012. Страница 52.

В 1882 г. в г. Бирске была открыта марийско-чувашская учительская школа. В конце XIX в. в Бирском уезде проживало 85,3 % всех язычников Уфимской губернии. Открытие данной школы преследовало цель подготовки кадров для дальнейшей христианизации нерусского немусульманского населения через начальную школу. 10 ноября 1880 г. было утверждено Положение об учреждении учительской школы для казахов в г. Троицке266. Чтобы избежать «отатаривания» казахов, преподавателями в русско-киргизские (казахские) школы должны были назначаться представители коренной национальности. Однако таких учителей не оказалось. 3 февраля 1883 г. в г. Орске Оренбургской губернии была открыта школа для подготовки учителей коренной национальности. Причинами для ее открытия послужило «стремление оградить киргизов от пагубного влияния татар». В 1889 г. школа была переведена из г. Орска в г. Оренбург. К числу педагогических учебных заведений, обеспечивающих учителями начальные мусульманские школы данного региона, следует отнести и Казанскую татарскую учительскую школу, открытую в 1876 г.267 За период с 1876 по 1917 гг. школа подготовила около 400 учителей. Первый выпуск школы в числе 5 человек состоялся в 1880 г. До конца 90-х годов XIX в. количество воспитанников школы оставалось на этом же уровне. Но уже в начале XX в. число желающих учиться в ней резко возросло: в 1901 г. – 26 воспитанников, а в 1903 г. – уже 47 человек. Свой авторитет школа завоевывала постепенно, преодолевая сопротивление, недоверие, а иногда и фанатизм местного населения. В отчете школы за 1883 г. инспектор Казанской татарской учительской школы Ш.И. Ахмеров отмечал: «доверие татар к учительской школе поддерживается строгим наблюдением за нравственностью воспитанников и их поведением. Соблюдение магометанских молитв, обычаев, хождение хоть раз в неделю в мечеть, наружность и костюм истинного мусульманина подкупают симпатии татар в пользу воспитанников школы или, по крайней мере, лишают возможности вредить школе в глазах соотечественников клеветою и злословием, при том школа для поддержания доверия общества всегда допускает лиц почетных, желающих ознакомиться со школою в здание школы и лично видеть жизнь учащихся»268. Учебная программа школы включала изучение следующих предметов: с первого класса – русский язык, математика, вероучение, естествоведение, со второго класса к ним добавлялись история, география, с третьего класса – педагогика и дидактика. Преподавались также рисование, черчение, гимнастика. 266 Исторический очерк киргизской учительской школы за время 1883–1899 // Оттиск из циркуляра по Оренбургскому учебному округу за 1903 г. – № 4–6. 267 Азаматова Г.Б. Уфимское земство (1874–1917 гг.): Социальный состав, бюджет, деятельность в области народного образования. – Уфа, 2005. – С. 130. 268 Шарангина Р.А. Казанская татарская учительская школа – новое образовательное заведение для татар (по документам НА РТ) // сайт главного архивного управления при Кабинете Министров РТ. www.archive.gov.tatarstan.ru.
Закрыть