Бельские_просторы_№05_(18_мая_2020). Страница 129.

128 Галерея пея XX века», опубликован централь- ный раздел о романе- эпопее М. Горь- кого «Жизнь Клима Самгина». Нужно было поступиться привычкой делать только то, что тебе нравится. Но это было непросто, а время уходило. Но то, что было опубликовано по теме, – это серьезно и обстоятельно.

А. В. Бармин жил в своем творче- ском мире, наполненном книгами, шахматами, общением со студентами, ждущими от него новых открытий. Эта преданность любимому делу вызывала уважение и воспринималась студен- тами как норма настоящего препода- вателя.

Время учебы в университете стало для многих самым ярким и памятным периодом жизни. И не только потому, что мы были молоды, верили в себя и в будущее страны. Нас окружали ин- тересные, достойные преподаватели. Они прошли через жестокую вой ну и знали ценность жизни. Они были ув- лечены любимым делом, бескорыстно служили ему, отдавали нам лучшее, что у них было.

Впечатления молодости неизглади- мы. Мы проносим их сквозь годы, что- бы иногда оглянуться и порадоваться тому, что нам довелось приобщиться к прекрасному. И мы благодарны судь- бе за эту возможность.

Позднее нас, выпускников БашГУ, отправляли на курсы повышения в сто- личные вузы, и мы слушали лекции ведущих филологов МГУ им. М. В. Ло- моносова и  СПбГУ. И  впечатления от наших лекторов факультета не стали слабее, не вытеснились столичными профессорами. Мы убеждались, что нас учили достойные преподаватели. Наши учителя были служителями сло- ва, той когортой избранных, которые посвящены в его тайны. Память о них дорога и благотворна.

После того, как мы окончили уни- верситет и начали работать по специ- альности как историки литературы, на факультет БашГУ пришил новые молодые преподаватели. И уже другие поколения студентов открывали для себя не только наших наставников, но и своих новых кумиров. Филологов покоряли эрудиция и интеллект Р. Г. На- зирова, раскрепощенность Е. С. Нежи- вого. Появились ученики Л. Г. Барага, Л. М. Васильева, В. С. Синенко, Д. С. Гут- мана. Их зрелость и профессиональное самовыражение пришлось на 1980-е годы. Это уже тема для отдельного спе- циального разговора.

IV XXI век разворачивается жестоко и непредсказуемо. Мир становится всё более хрупким и ненадежным. Возни- кают новые вызовы, в которые вовле- кается и филология. Язык и литература остаются сердцевиной культуры. Не- дооценка их оборачивается духовным опрощением и нравственной глухотой новых поколений. Известный профес- сор МГУ В. Аннушкин с тревогой писал о серьезных п р о с ч е т а х, которые мы уже совершили и которые могут стать более опасными завтра: «Недооценка Слова и словесности (как науки, искус- ства, практики) дорого обошлась наше- му отечеству: мы «проиграли страну», потому что в психологической вой не не отстояли все лучшее в стране. Сло- вом, мы проигрывали Чечню, потому что воевать нужно было не танками, а Словом; мы терпели бедствие пере- стройки, потому что были неизобре- тательны в мысли и Слове, но мани- пулировали сознанием собственных граждан»2.

В сегодняшней реальности слово – не только духовное оружие. Оно стано- вится средством массового поражения. Слово способно разрушить память, со- знание, ориентацию человека в мире. 2 В. В. Аннушкин. В обществе грядущих возможностей // Литературная газета. № 22. 8–14 июня. 2016. С. 11.

Закрыть